Marzena Zielińska Action Training

KIEDY SKORZYSTAĆ Z COACHINGU ZAWODOWEGO/BIZNESOWEGO? Kiedy czujesz, że potrzebujesz spojrzeć na sprawy zawodowe z innej perspektywy. W pełni rozwinąć potencjał, kompetencje i umiejętności, aby stać się jeszcze bardziej świadomym i sprawczym. Coaching pomaga w przejściu z punktu zawodowego, w którym jesteś teraz do punktu, w którym chcesz być samodzielnie lub ze swoim zespołem. Przykładowe tematy: ◦ Zabiegasz o rolę lidera/menadżera lub właśnie awansowałeś i w kompetencjach przywódczych chcesz uniknąć doświadczania nieświadomych błędów? ◦ Przygotowujesz CV, ale obawiasz się rozczarowania nową pracą? ◦ Rozważasz strategiczne zmiany w firmie, masz kilka pomysłów, ale stoisz w miejscu z decyzją? ◦ Rekrutujesz i chcesz uniknąć niedopasowania w zespole? ◦ Czujesz, że powinieneś przeprowadzić nieprzyjemną rozmowę, odwlekasz ją, bo jak prowadzić, aby obie strony poczuły jej wartość? ◦ Wyznaczasz cele, ale wkrada się chaos, bo wszystko jest ważne i pilne? ◦ Twój zespół ma trudności w porozumieniu, przez co mnożą się wewnętrzne konflikty? ◦ Doceniasz umiejętności swoich pracowników, jednak większość zadań spoczywa na Twoich barkach? ◦ Motywacja swoich pracowników jest chwiejna, a i Tobie czasem jej brakuje? ◦ Komunikujesz, ale masz poczucie, że rezultat jest odwrotny? ◦ Zachęcasz zespół/klientów do odpowiedzialności, a ciągle się o coś musisz przypominać? ◦ Wystąpień publicznych i reakcji publiczności chętnie byś unikał, jednak masz świadomość, że Twoje stanowisko się z nimi wiąże? ◦ Stres i pośpiech to dominujące uczucie, jakie odczuwasz podczas pracy? ◦ Często zgadzasz się na różne rzeczy, a potem tego żałujesz? Odmawiasz, a potem męczy Cię poczucie winy? ◦ Których sytuacji zawodowych i Twoich reakcji na nie tu brakuje, które spędzają sen z powiek? Porozmawiajmy…. Coach nie narzuca rozwiązań (to bardzo istotne) ale wspiera klienta w poszukiwaniu własnych odpowiedzi z nowej perspektywy, eksperymentowaniu w uczeniu się, planowaniu i wdrażaniu zmian. Angażuje pracownika w odpowiedzialność za własny rozwój i zachęca go do podejmowania działań, eksperymentowania i uczenia się na własnych doświadczeniach.